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王彥玲《學習,一直在路上》
發布時間:2019/7/30

/山東分公司 王彥玲

一直都在說學習,也一直告誡自己要堅持學習,因為自以為懂得:學習是一輩子的事情,要一直堅持不斷學習,扎實走好學習這條路。

上周末,朋友要去聽一場專門給他們公司講課的講座,為了和朋友做伴過周末,也為了幫朋友湊人數,就欣然赴約了。開講前,各個小隊長很負責地將各自小組成員的手機集中收到一起,那種認真且負責的態度,像個少先隊員。隨著主講嘉賓入場,全部人齊刷刷地起立,伴隨動感的音樂有節奏地拍手,歡快且富有震撼力。自己和朋友坐在后面,竟一下子顯得格格不入。

本以為會場紀律會比較散漫,結果講座的正式嚴肅使我想起了小學課堂。抱著好奇的心態,悄悄瀏覽了一遍參加聽講座的人員,基本上都是四十歲上下的公司員工。從對老師話語的應和聲和鼓掌聲看,這是一個情緒激昂的課堂。每當老師講到一個有意思或者令人振奮的話題,下面都會報以熱烈的掌聲回應。每當老師問一句(這位老師的口頭禪)——聽明白了嗎?對不?下面會有不少人回應——明白了! 對!

在去的路上還想:不管講的啥,就當是開耳有益吧。但是在聽到一半時,忽然有種強烈的感覺——老師所講的內容對自己這個年齡段的人顯然更有用,主講的話題也跟自己的工作更貼合??墑?,這樣一幫四五十歲的公司員工,竟然聽津津有味。大家都坐筆直,眼中充滿渴望,似乎打了雞血一般,老師每講到一個梗的時候都會大聲地發笑……真有一股生命力和向上勁頭。顯然,所講內容對于他們,更能產生共鳴,這才是知識應該到的地方!而很多時候,卻想當然地以為他們不想要或者根本聽不懂。這實在是一種極錯位的認識!比起他們,自己的想法倒有點老氣橫秋,令人羞愧。

這也許是目前很多年輕人普遍的態度——佛系,以為自己學會了寵辱不驚,笑看風云,開始對更多事物失去了興趣,除了必須得干或者想干的,其他事情幾乎都喪失了精力和好奇心。總是以一種很功利的態度去做SWORT分析,然后求一擊必中或者一蹴而就??此聘咝?,實則目光短淺。等到老師講完課,全場人員起立,一起齊刷刷地鼓掌,一直到老師退場,不知是企業公司的內部文化使然,還是員工們本就是這個樣子。我和同行的小伙伴竟然不約而同想到了朝鮮國家開會的情形,明顯又帶有一種學之不得、內心發酸的復雜心態。

隨著年齡的增長,掛心的事越來越多,精力也越來越分散。但倍感欣慰的是,在一個慵懶的周末,見證了一場精力的回歸。對學習,我們還是要有一種信仰,無關乎年齡和職業,是一種對待生活的方式,而這種始終與我們相隨,在不斷成長的道路上。